这13种人,我确定你学不好琴,早早放弃吧!

发表于 讨论求助 2020-09-23 12:05:03


有时候出现错误不害怕

害怕的是你知道错误

却继续犯错

今天,琴姐给大家分享一篇文章

是琴姐教学这10多年来

遇到的初学小提琴的人

都会出现的问题

希望大家引以为鉴


1

不练空弦,上来就拉大曲子


      据琴姐了解,这种人不在少数,美其名曰学琴只为能拉一两首曲子,其实你就是在装x。琴姐曾经遇到过这样一个学生,问了问为什么想要学琴,他说为了在朋友面前露一手。学琴空弦都不练,就想拉好整首曲子,你觉得可能吗?可能吗?可能吗?琴姐学琴的时候,光空弦老师就让练了差不多半年时间。


2

不识五线谱,只用简谱学曲子


     经常在论坛、贴吧里看到有人问用简谱能学小提琴不?而且还附上自己用简谱学琴的照片什么的云云…说真心话,每次看见,琴姐都想飙脏话,亏了琴姐是个有底蕴、有涵养的人。试问一下你上小学的时候是用拼音学的汉字还是英语的的汉字?当然,琴姐并不是反对这种用简谱学曲子的人,上面那些话我只是针对那些想要常年学琴的人说的。况且,人各有志。


3

拉琴只顾速度,从不慢练


    琴姐遇见过很多学生,一上来就拉的非常快,第一次,我会说慢点拉,第二次,我还会说拉慢点,第三次心里浮现无数草泥马…请原谅我是个“不负责任”的老师。琴姐想说的是,练琴时每个音、每次运弓都拉清楚了,不要为了拉琴而拉琴。慢练才能体现你对琴的控制力,流畅的慢练要胜过磕磕绊绊的快练。慢练的时候你才能让手、眼、耳、心协调统一,才能发现问题及时修改。



4

练完小提琴,不松琴弓


     很多小提琴新手每次练完琴都不松琴弓。当然,如果第一次老师告诉你了,是因为你不知道,不怪你,第二次老师告诉你了,是因为老师负责提醒你,第三次你练完琴再不松琴弓,琴姐就要怀疑你的智商严重不在线了。


5

练琴前不给琴弓擦松香


    这个问题是几乎100%新手都会出现的,经常有学生会问琴姐,为什么拉琴没声音?很简单,练琴前,你擦松香了吗?小提琴的弓毛采用马尾的毛制造而成,质地光滑。小提琴的琴弦由纤维或者金属制成,质地也比较光滑。而小提琴发声的原理,是依靠振动,振动的产生依靠摩擦。擦上松香后,弓毛就不会光滑,表面就会有凹凸不平的松香粉末,如此,弓毛与琴弦摩擦力增大,才会产生声音。


6

琴练不好,总怪老师教的差

   

     为什么我小提琴总是练不好?为什么一首曲子我练了2个月了还是磕磕绊绊?为什么我连个空闲都拉不好?……这还用问为什么,照你们的逻辑,必然是老师教的差啊,你们又不傻,怎么可能练那么久了,毫无收获。哈哈哈!前面琴姐开玩笑了!但是不可否认,有这种想法的人不在少数。任何事情做不好,首先要从自身找原因,如果真的排除你自身问题,再考虑老师原因也不迟。试问一下那些怪老师教的差的人,你平时坚持练琴了吗?你练琴时按照老师说的做了吗?你练琴时有专门攻克难点吗?



7

买琴犹豫不决,到底选机器琴还是手工琴?


     经常看到网友给琴姐留言问,这个琴怎么样?这个琴多少多少钱?这个琴是哪儿产的手工琴?这个琴…?琴姐就想问,你们光选个琴就要几周甚至几个月,你们知道有这些时间,有可能你都已经学会一两首曲子了吗。琴姐身边就有这样一位朋友,大家都称呼其为申老实,买琴的时候,考察了整整半年时间,一会考虑哪个品牌好,一会考虑买机器琴还是手工琴,一会又考虑网上买还是琴店买?最后好不容易决定下来买哪把琴了,买到手后,只学了2节小提琴课,琴就成为了摆设。估计在他房子琴盒上已经生了厚厚一层蜘蛛网了。


8

三天打鱼,两天晒网


     这就是为什么学琴的人那么多,学成的如此少的根本原因。试问一下你自己,坚持每天练琴了吗?坚持按照老师教的练琴了吗?学不好琴不要总说琴不好、老师不好、曲子不喜欢那些都是外在因素,都是你练不好琴的借口而已。学琴是一个循序渐进的过程,只有经过一天天积累,琴技才有可能提升。白日梦谁都会做,但成功者往往懂得如何控制自己。


9

拿琴、持弓姿势错误,却屡教不改

     

     很多初学小提琴的都有这个问题,有些人说说就改了,但是些人可以说屡教不改。琴姐就想说,你连拿个琴,持个弓的姿势都不对,还谈什么学曲子。当然,你肯定会说,世界琴坛,很多大师级别的人拿琴姿势也不标准,但不照样成为了大师。琴姐想说,那是大师,请问你能成为大师吗?如果你能成为大师,琴姐收回刚才的话。毕竟作为普罗大众,学琴时还是要脚踏实地,一步一脚印,把基本功练扎实了,比什么都强。


10

毫无计划,盲目练琴


     《礼记·中庸》中说过凡事豫则立,不豫则废。说的就是任何事有准备就可以成功,没有准备注定失败。学琴亦是如此,针对不同时期,不同曲目制定不同的计划,并执行,方可迈向成功。

11

不按老师要求练,练琴时注意力不集中


     老师说:“这块应该用上弓拉,这块应该换把位拉”。而你却活在自己的世界中,任凭老师如何说,自己就只沉浸在自己的琴声中。换了琴姐遇上这种学生,估计早就吐血而亡了。


12

练琴总是整片练,从不针对难点练

     

     有这样一位学生,老师说,开始,把你昨天那首曲子来一遍。学生说好,从头到尾拉了一遍。老师听后说,好,第二小节哪哪哪有点问题,着重练一下。学生说好,然后从头开始拉到第二小节,又拉到结束。老师说好,其他没问题,还是第二小节有点问题,从第二小节开始来一遍。学生说好,于是又从开始拉,老师瞬间满脸黑线的喊出,停停停。

  其实,反映出很大的问题,学生平时练琴没有技巧,不知道如何练,针对有难度的曲子,不要总是整片整片练习,将难点片段拿出单独练习,没有问题了,在连接其他片段。



13

不重视基本功(音阶琶音等)

     

     琴姐在西安高新某小学兴趣班带课,遇见过这样一位小提琴老师,由于学校有乐团,经常有汇报演出,那个老师为了让自己的学生尽快进入乐团,彰显自己代课能力,什么基本功(音阶爬音等)都不教,直接给学生上曲子。最害怕的是家长们分不清楚好坏,有些家长也觉得孩子进了乐团了,挺长面子的。殊不知,这其实是在害了孩子。学琴的基本功都练不好,何谈以后的成功,很多大曲子靠的就是扎实的基本功。只重视眼前的效益,没有长远的眼光,这种老师,这种家长,其实是在害自己的孩子。


      虽然说了那么多,琴姐相信还是有很多人不会看上面的文章,手机直接滑屏随便浏览一下就关了。

      但是,如果你看到这块,建议你把文章收藏细细品味,这样也对得起琴姐辛辛苦苦花费8个小时编排这篇文章。

      都是干货,希望能够帮助到广大小提琴爱好者们。

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